Total Media Tersedia: 13257 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 7301 | Linguistic Interdependence Hypothesis: Does The Positive Transfer -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:51 wib | 355 kali | Buka Link |
| 7302 | Analisis Keterampilan Menyimak Tayangan Belajar Di Tvri -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:51 wib | 357 kali | Buka Link |
| 7303 | Distance Learning In Primary Schools During The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:43 wib | 354 kali | Buka Link |
| 7304 | Cek Similarity/Originality, Pengembangan Dan Validasi Asesmen Kinerja -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:43 wib | 351 kali | Buka Link |
| 7305 | Cek Similarity/Originality, Using Project-Based Learning To Design, -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:42 wib | 350 kali | Buka Link |
| 7306 | Implementasi Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:42 wib | 352 kali | Buka Link |
| 7307 | Respon Guru Dalam Mendesain Pembelajaran IPA Terpadu -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:42 wib | 355 kali | Buka Link |
| 7308 | Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Teks Anekdot Secara -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:39 wib | 353 kali | Buka Link |
| 7309 | Focalization Analysis Applied In The Princess Bride -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:21 wib | 353 kali | Buka Link |
| 7310 | Applying Differential Equations For Study Magnetohydrodynamic Phenomenon -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:21 wib | 373 kali | Buka Link |
| 7311 | For Fear Of Islamic Looks: A Reflection -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:20 wib | 354 kali | Buka Link |
| 7312 | Pre-Service Teachers’ Beliefs About English Language Teaching -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:19 wib | 352 kali | Buka Link |
| 7313 | The Diagnostic Feedback Supervision Model Based On -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:19 wib | 352 kali | Buka Link |
| 7314 | English Teachers’ Conceptualization Of Foreign Language Literacy -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:19 wib | 356 kali | Buka Link |
| 7315 | Strategies Employed By Efl Doctoral Candidates In -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:18 wib | 349 kali | Buka Link |
| 7316 | Integrasi Bbr Dalam Pengembangan Materi Ajar Pengantar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:18 wib | 358 kali | Buka Link |
| 7317 | Warna Kinerja Komisi Pemilihan Umum Pada Pemilihan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:17 wib | 365 kali | Buka Link |
| 7318 | Sosialisasi Bela Negara Wawasan Kebangsaan Dan Nilai-Nilai -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:17 wib | 357 kali | Buka Link |
| 7319 | The Development Of Evaluation Instruments In Online -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:16 wib | 350 kali | Buka Link |
| 7320 | Pengembangan E-Lkpd Berbasis Discovery Learning Menggunakan Aplikasi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:16 wib | 348 kali | Buka Link |
| 7321 | Identity Construction And Classroom Participation Of An -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:15 wib | 346 kali | Buka Link |
| 7322 | Relationship Of Family Support To Post Stroke -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:15 wib | 358 kali | Buka Link |
| 7323 | Stories Of Identity Construction And Classroom Participation -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:15 wib | 352 kali | Buka Link |
| 7324 | Penerapan Metode Alpha Trimmed Mean Filter -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:14 wib | 355 kali | Buka Link |
| 7325 | Students Perception Of Scientific Writing Class On -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 08:14 wib | 352 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Merangin dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
